Beyond Your Blog: Freelancing, Getting Paid to Write, and Writing for Free

Wow! Cobrar por publicar? No me lo había planteado…

The Daily Post

Many of you are growing as writers and seek opportunities beyond your blog. To continue this conversation, let’s talk about freelancing and getting paid to write, and the flip side of this: writing for free and exposure. We’ve rounded up four working writers who offer different perspectives on the business of writing:

• Julie Schwietert Collazo, a bilingual writer/editor who has written for publications such as National Geographic Traveler and Scientific American, blogs at Cuaderno Inedito.
• Caitlin Kelly, a National Magazine Award winner and frequent contributor to the New York Times, blogs at Broadside.
• Kristen Hansen Brakeman, a writer who has contributed to the Washington Post and the New York Times‘ Motherlode, blogs at KristenBrakeman.com.
• Deborah Lee Luskin, an award-winning novelist and radio commentator, blogs at Live to Write — Write to Live: a collaborative blog for the New Hampshire…

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Redireccionando mi blog

Desconozco si alguien ha visitado ya el blog que había comenzado en Blogger (asociado con mi cuenta de gmail). Si es así y está viendo esta primera entrada aquí, en el que estoy lanzando a través de wordpress… CONGRATULATIONS! Ni yo mismo sé cómo redirigir lo poquito que había publicado a través de Blogger, ni cómo borrarlo…

Si es el primer contacto con mi blog «Inglés para las masas», WELCOME! No persigo nada mas que crear un vínculo con mis alumnos, equipo educativo, amigos y personas en general a las que les interese estar al tanto de recursos útiles para mejorar el Inglés de un modo ameno y que fomenta el autoaprendizaje. De vez en cuando, no podré evitar publicar cosas relacionadas con alguna de mis pasiones: la música electrónica, algún que otro deporte y los gadgets electrónicos en general… Nunca me ha gustado eso de ser un «Filólogo de biblioteca», ya sabeis, los que están todo el día buceando entre libros y sesudas elucubraciones sobre nuevos modelos de enseñanza, estudios resabiados sobre autores británicos… ¡Dicho sea esto último con el debido respeto a los que dedican su tiempo a dicho menester!

¡PONGAMOS MANOS A LA OBRA!